2021年全國(guó)職業(yè)資格考試題庫(kù)

（五）

導(dǎo)讀：2021年三級(jí)健康管理師即將舉行，小編整理了考試題庫(kù)，發(fā)布大家學(xué)習(xí)。預(yù)計(jì)各位考出好成績(jī)。

單選題

1、我國(guó)癌癥發(fā)生的更主要危險(xiǎn)因素是( A )

　　A、吸煙 B、體力活動(dòng)少 C、遺傳 D、以上都是

2、治療非痢疾性阿米巴結(jié)腸炎，首選藥物是：( B )

　　A、二氯散糠酸脂

　　B、甲硝唑

　　C、雙碘羥基喹啉

　　D、巴龍霉素

3、對(duì)某食品制售人員進(jìn)行便培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)其為帶菌者后，暫時(shí)將其調(diào)離原工作崗位，需達(dá)到下述哪項(xiàng)指標(biāo)方可恢復(fù)工作：( A )

　　A、完全痊愈后

　　B、血象恢復(fù)正常

　　C、血清抗體檢測(cè)陽(yáng)性

　　D、大便性狀正常

4、下列哪項(xiàng)不屬于生活方式管理特點(diǎn)?( C )

　　A 以個(gè)體為中心，強(qiáng)調(diào)個(gè)體健康責(zé)任和作用

　　B 以預(yù)防為主，有效整合三級(jí)預(yù)防。

　　C 健康評(píng)估與監(jiān)測(cè)相結(jié)合

　　D 通常與其他健康管理策略聯(lián)合進(jìn)行

5、下列哪部著作為后世中醫(yī)的理論體系，奠定了基礎(chǔ)( A )。

　　(A)《黃帝內(nèi)經(jīng)》

　　(B)《傷寒雜病論》

　　(C)《神農(nóng)本草經(jīng)》

　　(D)《新修本草》

6、生活方式的干預(yù)技術(shù)在生活方式管理中舉足輕重。在實(shí)踐中，激勵(lì)是指：( D )

　　A傳遞知識(shí)，確立態(tài)度，改變行為

　　B通過(guò)一系列的參與式訓(xùn)練與體驗(yàn)，培訓(xùn)個(gè)體掌握行為矯正的技術(shù)。

　　C利用社會(huì)營(yíng)銷(xiāo)的技術(shù)推廣健康行為，營(yíng)造健康的大環(huán)境，促進(jìn)個(gè)體改變不健康的行為。

　　D通過(guò)正面強(qiáng)化、反面強(qiáng)化、反饋促進(jìn)、懲罰等措施進(jìn)行行為矯正。

　　E 依據(jù)循證醫(yī)學(xué)和循證公共衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防和控制及規(guī)范確定和實(shí)施

7、一名高血壓患者，每天堅(jiān)持吃大豆泡醋，現(xiàn)已經(jīng)停用治療高血壓藥物。針對(duì)這位患者的做法，以下敘述正確的為( B )

　　A、這位患者做法是正確的

　　B、這位患者的做法是不正確，大豆泡醋只能保健不能代替治療，藥物不能停用

　　C、高血壓藥就應(yīng)該只在血壓高時(shí)用一次，不能長(zhǎng)期服用

　　D、凡藥三分毒，還是少吃為好

8、《三級(jí)健康管理師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)三級(jí)健康管理師的職業(yè)守則的具體要求不包括( C)：

　　A 不得在性別、年齡、身體狀況、職業(yè)、民族、國(guó)籍、宗教信仰、價(jià)值觀等方面歧視被服務(wù)個(gè)體或群體。

　　B 讓被服務(wù)的個(gè)體或群體了解健康管理工作的性質(zhì)、特點(diǎn)以及個(gè)體或群體自身的權(quán)利和義務(wù)

　　C 做知識(shí)性的勞動(dòng)者

　　D 應(yīng)與個(gè)體或群體對(duì)工作的重點(diǎn)進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見(jiàn)，必要時(shí)與個(gè)體或群體簽訂書(shū)面協(xié)議。

9、流行性腮腺炎的傳播方式除外:( B )

　　A、說(shuō)話(huà)

　　B、蚊蟲(chóng)叮咬

　　C、咳嗽

　　D、噴嚏

10、 三級(jí)健康管理師發(fā)展前景廣闊，但是否實(shí)現(xiàn)取決于我們能否成功應(yīng)對(duì)下列面臨的主要挑戰(zhàn)，除了(D )

　　A目前還沒(méi)有一個(gè)大家都能接受的健康管理定義。沒(méi)有見(jiàn)到全面系統(tǒng)的總結(jié)和理論研究或權(quán)威的專(zhuān)著。

　　B 沒(méi)有出現(xiàn)大家都能接受的全國(guó)性的健康管理或健康和生產(chǎn)效率管理專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)組織，也沒(méi)有形成一支有實(shí)力的理論和實(shí)踐隊(duì)伍。

　　C目前市場(chǎng)上“亂培訓(xùn)，培訓(xùn)亂’’狀態(tài)已經(jīng)對(duì)三級(jí)健康管理師隊(duì)伍的建設(shè)帶來(lái)了無(wú)形的壓力，健康管理人才的匱乏嚴(yán)重影響到中國(guó)首批三級(jí)健康管理師培訓(xùn)的質(zhì)量。

　　D 由于人口老齡化進(jìn)程的加快，使健康需求增加。

　　多選題

1

1、高碳水化合物、高脂肪、高蛋白的膳食結(jié)構(gòu)不平衡可能導(dǎo)致發(fā)生的疾病(BCD)

　　A、鼻咽癌 B、高血壓 C、糖尿病 D、超重和肥胖

1

2、人群健康管理目標(biāo)領(lǐng)域一般是指(ABCDE)

　　A、企業(yè)人群健康管理目標(biāo) B、健康保險(xiǎn)公司人群健康管理目標(biāo)

　　C、疾病人群健康管理目標(biāo) D、建康高風(fēng)險(xiǎn)人群的健康管理目標(biāo)

　　E、社區(qū)居民人群的健康管理目標(biāo)

1

3、物理治療的應(yīng)用原則(ABCD)

　　A、持之以恒 B、循序漸進(jìn) C、個(gè)別對(duì)待 D、密切觀察

　　E、隨時(shí)調(diào)整

1

4、物理治療的作用(ABCD )

　　A、提高神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力 B、提高代謝能力，改善心肺功能

　　C、維持和恢復(fù)運(yùn)動(dòng)器官的形成和功能

　　D、促進(jìn)代償機(jī)制的形成和發(fā)展 E、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育

　　1

5、促進(jìn)健康的行為分為(ABCDE)

　　A、日常健康行為 B、避開(kāi)環(huán)境危害行為 C、不良嗜好

　　D、預(yù)警行為 E、合理利用衛(wèi)生服務(wù)