山東省圍繞落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃

（2015—2021年）》，完善教育志愿服務(wù)體系，打造助力鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展、提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的教師支教特色品牌，努力造就素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻、扎根鄉(xiāng)村的教師隊伍。

建立志愿服務(wù)組織體系。統(tǒng)籌教育志愿服務(wù)管理，成立常設(shè)工作機構(gòu)，由省教育志愿者協(xié)會和中小學師資培訓中心共同承擔日常管理工作，負責教師招募、項目管理、績分認定和培訓交流，5200多名來自高校、中小學、教育科研單位的教師通過自愿報名和審核注冊成為教育志愿者。健全師范類高校參與機制，在各師范類高校成立教育志愿服務(wù)團，負責志愿服務(wù)工作協(xié)調(diào)，根據(jù)需要及時遴選和補充教育志愿者。加強受援地組織保障，在各受援縣

（市、區(qū)）成立教育志愿服務(wù)工作組，負責組織鄉(xiāng)村教師參訓并為志愿服務(wù)提供條件保障。

健全志愿服務(wù)支持體系。整合項目平臺，實施“農(nóng)村義務(wù)教育教師學科教學技能培訓”、“省定貧困村學校校長教師全員培訓”、“省直‘第一書記’幫包村幼兒園園長輪訓和骨干教師培訓”、“援青援疆名師送教”、“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展研修指導(dǎo)”等項目，組織廣大教育志愿者各展其長、服務(wù)鄉(xiāng)村教育。其中，在14個財政困難縣常年義務(wù)送教7980人次，培訓鄉(xiāng)村教師3810多人；40多名齊魯名師、名校長組成義務(wù)支教團送教下鄉(xiāng)，培訓省重點扶貧村校長教師21450多人；小學英語參訓教師學科基本技能達標率由49%提高至78%，音樂教師鍵盤、聲樂、舞蹈基本技能達到高級水平的比例由7%提高至52%。加強指導(dǎo)培訓，成立志愿服務(wù)項目省級學科核心專家組，統(tǒng)一研制項目培訓方案和考核標準，各志愿服務(wù)項目和所有教育志愿者按統(tǒng)一教學計劃開展集體備課和教學；將志愿服務(wù)項目納入省級師資培訓，累計培訓骨干志愿者780人次。推進志愿服務(wù)管理信息化，建成山東省教育志愿服務(wù)網(wǎng)，實現(xiàn)“志愿者申請—資格審核—項目發(fā)起—項目管理—志愿者績分登記”全程管理信息化。

完善志愿服務(wù)激勵體系。建立“績分銀行”，對參加志愿服務(wù)的教師進行認證登記，并納入教師評價考核內(nèi)容；中小學教師志愿參加送教下鄉(xiāng)培訓鄉(xiāng)村教師的，按志愿服務(wù)授課學時數(shù)的兩倍登記繼續(xù)教育學分。加大培養(yǎng)力度，對優(yōu)秀教育志愿者，優(yōu)先推薦參加國家級和省級培訓，優(yōu)先入選省級培訓專家?guī)�，在評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮，在實施齊魯名師建設(shè)工程中實行優(yōu)秀教育志愿者推薦名額單列。組織宣傳表彰，在省內(nèi)媒體開設(shè)“教育志愿者在行動”專欄，對教育志愿者給予通報表揚，為775位教師頒發(fā)《教育志愿者榮譽證書》，評選出100名優(yōu)秀教育志愿者，引導(dǎo)廣大教師積極投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)。